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Academic Journal

Curriculum and Linguistic Education ; Currículo e Educação Linguística

Subjects: Can-do for Children; Curriculum; Elementary School

  • Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

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Reading Games ; Lendo Games

Subjects: Multiliteracies; literacies; games

  • Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

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Currículo e Educação Linguística: Propostas para a Língua Japonesa no Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Subjects: Can-do para Crianças; Currículo; Ensino Fundamental - Anos Iniciais

  • Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

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Reading Games: multiliteracies taken by young children ; Lendo Games: (multi)letramentos nos anos iniciais

Subjects: Multiletramentos; Letramentos; games

  • Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

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